Կեանքի դասերը բազում են եւ տեսակաւոր, շատեր ուշադրութիւն կը դարձնեն անոնց, կը սորվին ու կ’օգտուին անոնցմէ, մինչ ուրիշներ անտարբերութեամբ կ’անտեսեն…

Հասարակական կեանքէն ներս, եթէ կը ցանկանք որ մեր բոլոր ծրագիրներն ու հեռանկարները յաջողութեամբ պսակուին, եթէ կը սպասենք, որ բանաւոր էակներ…

Մարդ­կա­յին ըն­կե­րու­թիւն­նե­րէ ներս փո­փո­խու­թեանց իրա­գոր­ծու­մը կը հա­մար­ուի բարդ եւ տագ­նա­պա­լի հարց մը, որովհե­տեւ մարդ էա­կը բնազ­դա­բար կը նա­խընտ­րէ ըն­թա­ցի­կը, ծա­նօ­թը,…

Նո­րօր­եայ աշ­խար­հա­կար­գին եւ ար­դի մար­դուն հա­մար մեծ նշա­նա­կու­թիւն եւ ծան­րակ­շիռ կա­րե­ւո­րու­թիւն կը զգե­նուն հե­տե­ւո­ղա­կան աշ­խա­տանքն ու յա­մառ, ան­նա­հանջ մր­ցակ­ցու­թիւնը։ Աշ­խարհ…

Հայ դպ­րու­թեան եւ ար­ուես­տի սր­բա­զան տօնն է Թարգ­ման­չա­ցը, որով իւ­րա­քան­չիւր դպ­րո­ցա­կան տա­րե­մու­տի կ’ոգեկոչենք հայ փա­ռա­պանծ մշա­կոյ­թի ան­մա­հա­նուն ու ան­զու­գա­կան առաք­եալ­նե­րու…

 Մեզ­մէ շա­տեր լաւ չեն խօ­սիր, նոյ­նիսկ մշակ­ուած ու զար­գա­ցած մար­դիկ վատ կը կար­դան եւ կա­րո­ղու­թիւն չու­նին քիչ թէ շատ կո-…

Հասարակութեան համար դպրոցը կը հանդիսանայ դաստիարակչական իրաւ եւ վաւերական միակ հիմնարկը։ Քանի՝ ամէն ոք որ կ’ուսուցանէ դպրոցէն ներս կը կատարէ…

Մարդկութեան սկզբնաւորութենէն ի վեր գոյութիւն ունեցած է ուսման յղացքը իր զոյգ եզրերով՝ ուսանիլ եւ ուսուցանել։ Այդ յղացքը կենսագործելու եւ արդիւնաւորելու…

Ուսումնակրթական դժուարութիւններ մեր առօրեայ մտահոգութիւններու շարքին առաջնահերթ տեղ կը գրաւեն։ Տիրող կրթական անբարենպաստ իրավիճակի հետեւանքով ծնողներ եւ զաւակներ հաւասարապէս ճգնաժամ…

Խօսքի եւ գործի, ինչպէս նաեւ մտաւոր տեսութեանց եւ կիրառումներու միջեւ անջրպետը տեւաբար ու ամէնուրեք եղած է լայնածիր եւ անկամարելի։ Առօրեայ…